《教育导报》讯（李薇）4月17日至28日，由成都市教育局主管、成都市教育科学研究院主办的小学书记/校园长高级研修项目在江苏南通、浙江杭州举行。来自成都市的100位小学书记校长围绕“‘十五五’高质量发展”主题，开展了为期12天的深度研修，通过“专题讲座+跟岗观摩+工作坊实操+成果展示”“四位一体”模式，全面提升书记校长的战略思维与治校育人能力。

研修紧扣“十五五”学校高质量发展主线，系统涵盖办学理念顶层设计、依法治校、课程领导力提升、教师队伍激活、数智赋能与资源整合等核心议题。高校教授、特级教师、名校长等组成的专家团队，先后开展专题讲座与工作坊研修，为学员提供可迁移的实践框架。

学员深入南通市紫琅第一小学、南通市城中小学、杭州市卖鱼桥小学、杭州师范大学第一附属小学等学校跟岗研修，观摩“3S课堂”“小先生项目制”“光谱教育”等特色实践，并走进强脑科技、浙江数字教育港，体验脑机接口与教育数字化，感受科技赋能教育的创新图景。

全体学员围绕学校文化与品牌、课程重构、师资培养、数智赋能、协同育人五大方向，以小组为单位形成《学校“十五五”高质量发展规划（战略框架草案）》。结训汇报中，10个小组依次展示，规划框架方向清晰、举措务实，获得专家一致认可。

此次研修资源对接精准，实现“观课+访谈+实操+体验”立体研学；任务驱动鲜明，全程贯穿“学画十五五规划”主线；小组学习创新，跨区域混合编组促进多维视角融合；组织保障严密，考勤与过程评价严格，后勤服务周到细致。

此次研修从战略全局高度深化了书记校长们对“十五五”学校高质量发展的系统认知。站在“十五五”新起点，学员们将把学习成果转化为“成都行动”。

作者：李薇
编辑：周睿   审核：杜蕾   终审：倪秀