《教育导报》讯（帅丽梅 摄影报道）为深入推进“健康第一”教育理念落地生根，以五育融合筑牢学生身心健康成长根基，5月26日，眉山市彭山区谢家小学劳动教育实践基地迎来了一堂别开生面的“田间课堂”。当地知名“硕士农民”刘沈厅受邀走进校园，为孩子们带来一堂生动鲜活的种植专题课，将专业的农业技术、科学的种植理念与劳动实践深度融合，为健康学校建设注入了新的活力。

“大家看，玉米的种植密度很关键，太密了通风差、光照不足，结的玉米棒就会又小又瘪；茄子和青椒的侧枝怎么留、什么时候打顶，直接关系到挂果的数量和品质……”刘沈厅结合现场实操，用通俗易懂的语言为学生讲解了作物选种育苗、定植要点，以及田间管理、病虫害绿色防治等知识，手把手指导学生辨别杂草、科学除草，示范为番茄搭架的正确方法。孩子们围在田间，听得专注、问得踊跃，不时蹲下身观察农作物长势，亲身参与到劳动中，在泥土的芬芳里感受农耕文化的魅力，体验劳动的艰辛与乐趣，也在实践中理解“一粥一饭来之不易”的健康饮食理念。

刘沈厅表示：“农村是最好的课堂，土地是最好的老师。孩子们走进田间地头，亲手摸一摸泥土、种一种菜苗，在流汗中懂得珍惜粮食，在协作中理解团结互助的意义，这正是劳动教育的价值所在。”

五年级1班学生任滢滢在活动中收获满满：“今天，我学到了很多农耕知识，也体会到了团结协作的力量，不管是劳动还是学习，大家互相帮忙，就能做得又快又好！”

此次活动将专业力量引入劳动课堂，把农业科技、健康饮食、民族团结教育巧妙融入其中，通过近距离接触、沉浸式体验，不仅让孩子们学到了实用的种植知识，更在潜移默化中培养了他们热爱劳动、尊重自然、珍惜粮食的品质。

作为眉山市民族团结进步示范学校，谢家小学始终将劳动教育作为健康学校建设的重要抓手，依托租用石山村3.5亩土地打造的劳动教育实践基地，构建了“班班有责任田、人人参与农事”的劳动教育模式。基地按班级划分14个种植区域，学生全程参与蔬菜瓜果的播种、管护、采收，期末共享劳动成果；学校还配套编制了包含种植安全知识、种植技巧及10余个教学设计的校本课程，相关案例“从田间到餐桌，传承非遗泡菜”斩获2025年彭山区“跨学科主题学习”优秀案例二等奖，形成了课程化、体系化的劳动教育特色，也为学生搭建了强健体魄、涵养品格、养成健康生活习惯的实践平台。

“我们将充分用好校内劳动教育实践基地，发挥阵地优势，常态化邀请行业能手、本土能人进校园开展实践教学，不断丰富劳动课程内容、创新育人形式，持续打造‘劳动+民族团结’特色育人品牌，以劳树德、以劳增智、以劳润心，引导全体少年儿童在实践中成长、在团结中奋进，争做有理想、爱劳动、懂团结、勇奋进的新时代好少年。 ”该校负责人江洪波说。

作者：帅丽梅
编辑：周睿   审核：杜蕾   终审：倪秀