《教育导报》讯（王强）走进西充县仁和学校的蚕桑实践教室，一股淡淡的桑叶清香扑面而来。整齐的养殖架上，白白嫩嫩的幼蚕正伏在鲜嫩的叶片间缓缓蠕动。孩子们围站在操作台旁，时而凝神观察，时而低头记录，动作轻柔地投喂照料。在这里，孩子们亲近自然、探索生命，也在亲身劳作中收获成长。

这一生动场景的背后，是学校对本土资源的深耕细作。仁和镇蚕桑文化历史悠久、底蕴深厚，学校立足这一得天独厚的优势，因地制宜盘活原中心小学的闲置校舍，精心打造出集文化宣讲、实物观摩、动手实操于一体的校内蚕桑劳动实践基地，将抽象的农耕知识转化为可看、可触、可悟的实景体验，探索出一条乡土文化赋能劳动教育的新路径。

依托这一独具特色的“第二课堂”，沉浸式教学在这里生动上演。老师们以实景为教材，从细数本地蚕桑产业脉络到详解蚕的生命周期，将古老民俗与农耕知识讲得浅显易懂；学生们则化身“小小养蚕人”，在老师的指导下辨识蚕体、采摘桑叶、饲喂幼蚕、打理环境。从凝神倾听到踊跃提问，从小心翼翼的初次尝试到熟练细致的日常养护，师生在互动中不仅传承了蚕桑文化，更让劳动教育有了温度与实效。

劳作的意义，最终内化为成长的养分。在养护中，孩子们近距离见证蚕儿成长、吐丝、蜕变的全过程，真切感悟生命的神奇与坚韧。通过蚕桑特色劳育课程，实现了文化传承、技能培养与品德涵养的深度融合，有力助推“五育并举”落地见效。

学校相关负责人表示，后续将持续深挖本土资源，擦亮特色校本劳育品牌，推动劳动教育走向常态化、规范化。学校将不断优化课程体系与育人场景，深化“以劳立德、以劳启智、以劳润心”理念，引导学生在劳动中实干笃行，成长为热爱劳动、心怀家国的新时代青少年。

编辑：郭路路   审核：杜蕾   终审：倪秀