《教育导报》讯（余关奇）在国家县中振兴战略纵深推进之际，扎根川北革命老区的四川省广元市川师大万达中学10年来破解优质生源流失“马太效应”与教育资源匮乏“木板效应”双重难题，以教学改革为核心驱动力，探索县域高中教育现代化发展之路。

理念重塑，从“唯分数”到“全人发展”。教育现代化的核心是“人”的现代化。建校之初，学校便确立“万学归本，成人达己”理念，推动教育从“知识传授”转向“生命唤醒”。学校明确“以师为本、以生为本、以师生共同发展为本”思路，将每位学生视作潜力个体，把五育融合贯穿教学全过程，学生多次在全国学生数字素养提升实践活动、全国劳动技能大赛、全国青少年航空航天模型锦标赛等赛事活动中获奖。

课程重构，分层供给适配成长需求。课程是育人理念的落地载体，针对学生多样化成长需求，学校构建起“336”卓越课程体系，以基础、拓展、个性化分层设计，实现从“统一套餐”到“个性化菜单”的转变。基础课程筑根基，学校开设信息技术、通用技术、社会实践等20门基础课程，依托大数据服务中心开展学情诊断，实施精准教学，2019年建成的创客空间，为实践教学提供支撑；拓展课程促多元，开设人文社科、科技创新等6大培养项目，涵盖机器人编程、古典诗词吟唱、区域非遗传承等60余门选修课，2019年学校成为“经典诵读传习基地”，成功举办诗词“飞花令”大赛；拔尖课程育英才，学校构建“培优—强基—竞赛”一体化体系，围绕社区治理、乡村振兴等县域实际问题开展探究，学校还入选全市“拔尖创新人才培养试点校”，并与电子科技大学达成“双高”贯通培养合作，与重庆巴蜀中学共建教育共同体，为创新潜质学生提供系统化培养路径。

技术赋能，数智融合变革教学生态。学校推动数智化与教学场景深度融合，构建起“数智驱动”教学生态。将AI技术融入教学全流程，建成大数据服务中心、校本资源库平台与智慧学习社区，引入AI助学助手，为学生提供个性化学习规划与实时答疑，缓解师资结构性短缺。2025年，学校联合电子科技大学、科大讯飞，引入AI教育智能体，实现教案生成、作业批改、学情预警自动化，让教师聚焦教学设计与学生成长。同时，学校通过小班化教学、导师制重塑教学流程，构建“强基中心+贯培体系+双高融合”模式，运用学习分析技术建立学生成长电子档案袋，让评价从“单一试卷”变为“动态成长画像”，为生涯规划提供科学依据。

治理革新，开放协同激活发展动能。现代化治理是学校发展的保障。学校推行“扁平化、分布式”管理，赋予年级组、教研组更大自主权，激发基层创新活力。在育人协同上，构建“家校社协同育人共同体”，通过“家长开放日”“教育智库论坛”，邀请企业家、家长参与治理，并与巴蜀中学等校共建教育共同体，实现从“闭门办学”到“开放共育”的转型；在教师成长方面，采用“内生培育+外引资源+数字赋能”模式，依托万学书院设立“卓越教师工作坊”“青年教师发展共同体”，开展教学研究，通过高校结对、聘请客座教授、建立高校综合营等方式，打造“高水平、专业化、创新型”师资队伍。

未来，学校将继续以教学改革驱动教育现代化，深化“人机协同”教学探索，构建无边界学习空间，推动教育与县域发展深度融合。

作者：余关奇   编辑：周睿   审核：杜蕾   终审：倪秀