冯萍

绵阳市机关幼儿园党支部书记、园长。多年来，她用爱心和专业精心培育幼儿，为推动学前教育普及普惠、安全优质发展作出了积极贡献，获全国中小学思想道德建设先进个人、四川省特级教师、四川省“天府青城计划”天府名师等荣誉。

“每当夜深人静，梦里总萦绕着孩子们稚嫩的笑声，这份刻入骨髓的热爱，让我始终扎根幼教沃土。”38年的教育时光里，绵阳市机关幼儿园党支部书记、园长冯萍经历过一些很好的调动机会，但因为热爱，她都选择了留在学前教育阵地。

“学前教育不是‘看孩子’的小事，而是为孩子们扣好人生第一粒扣子的大事。看着一颗颗幼小心灵被点亮，便是我前行的动力。”她说。从推动一所幼儿园实现改革创新，到领办区域内多所新园迅速提升，再到一次次深入北川、平武、壤塘等地开展送教帮扶，冯萍这盏“灯”已经照亮了更远更广的地方。

以研促教：“为了孩子，值得闯一闯”

从初入行的青涩教师，到带领幼儿园深得当地百姓认可的领航人，冯萍用母亲般的慈爱呵护童真，以开拓者的勇气革新幼儿园发展。

一次，全托班一位幼儿深夜突发高烧，冯萍将发烧的孩子裹进自己的羽绒服，顶着凛冽寒风赶往医院。因家长在外地无法赶回，她便彻夜守在病床前，为孩子喂药擦身，垫付医药费。她说：“看到孩子渐渐好起来，所有辛苦都化作了温暖。”

在同事口中，冯萍的“拼命”是出了名的。每晚，她伏案修改课程方案，字斟句酌，只为让内容更贴近孩子的认知与兴趣，她办公室的灯光总是亮到深夜。

几年前，幼儿园遭遇改革瓶颈，团队一度陷入迷茫。她紧紧握住老师们的手，语气坚定：“为了孩子，值得闯一闯！”此后，从课程体系的创新构建到师资队伍的专业培养，从教学环境的优化改善到管理模式的科学升级，她都亲力亲为、精益求精，硬是蹚出了改革新路。

“课题研究是办学质量和教师成长的推进器。”冯萍带领团队开展了10余项国家、省、市级课题研究，让每位教师都参与其中。其中，为破解户外活动形式单一的问题，她和团队参与《幼儿园循环式户外大畅游的实践方案》课题研究，该课题成果于2022年获四川省基础教育教学成果一等奖。

截至目前，团队科研成果获国家级奖6项、省级奖7项，市级奖20余项，活动案例入编多本幼教书籍。冯萍还参与了教育部认证的国家级一流本科课程建设研究，主编、参编多本教材，为幼儿园校园文化打造、园本课程开发及户外幼儿体育活动开展等提供了管用、好用的实践蓝本和发展思路。

如今，绵阳市机关幼儿园的办学质量深受当地老百姓认可，先后获评“全国教育科研先进集体”“四川省省级示范幼儿园”，冯萍也被评为“全国中小学思想道德建设先进个人”。面对荣誉，冯萍表示：“所有的行动，都是为了更好地支持孩子的成长。”

辐射带动：助力教师专业成长  引领新园质量提升

作为四川省“冯萍名师工作坊”坊主和绵阳市“冯萍名园长鼎兴工作室”领衔人，冯萍尽己所能，分享成功经验，努力促进园长和骨干教师专业成长。

为此，她系统梳理自己近40年的管理心得、教育理念和课程建设经验，形成可推广、可复制的模式，通过专题讲座、案例研讨、跟岗研修等多种形式，毫无保留地传授给学员。“每位学员都有不同的需求和发展瓶颈”，冯萍扎实调研，提供个性化的指导方案。她还深入幼儿园保教一线，进行教学诊断和管理把脉，提升学员的专业能力和管理水平。

此外，冯萍还承担了“国培”及省市级园长、教师、保育员相关培训任务，累计覆盖10万余人次，经她指导的20余位教师在国家、省、市级赛课或教学案例比赛中获奖，助力培养数位省级骨干教师，有效带动了区域内学前教育整体水平的提升。

如何让更多孩子享受优质、普惠的学前教育？冯萍勇担社会责任，积极领办分园，探索多元合作办园模式，拓展优质教育资源的覆盖面。

冯萍回忆，接到四川幼儿师范高等专科学校第一附属幼儿园的领办任务时，自己眼前一亮，“高校的理论，正好可以与办园实践互为补充。”为此，她抓住这次与四川幼专合作办园的机会，积极推动幼儿园的教师团队和实习生们将高校的理论研究与幼教实践探索紧密结合。渐渐地，该园成为幼专学生的优质实习基地和教研基地，不仅为区域培养输送了大量优秀幼教人才，还获得高校、家长和社会的高度评价。

作为优质品牌幼儿园，绵阳市机关幼儿园与绵阳经济开发区合作开办了文武路幼儿园与南塔幼儿园。冯萍将总园的成熟经验和优质资源有效输出，提升了新园的办园质量，一定程度上缓解了经开区的入园难题。开园不到5年，这两所分园连续两年均荣获“绵阳市幼儿园保教质量评价特等奖”。

送教帮扶：把经验和方法送到需要的地方

不仅在绵阳市区内发挥引领带动作用，冯萍还将目光投向了教育资源相对薄弱的地区，用十几年如一日的坚持，留下了一个个温暖的送教帮扶故事。

2008年汶川大地震后，北川羌族自治县学前教育遭受重创。从2009年起至2014年，冯萍多次带领绵阳市机关幼儿园骨干教师团队，帮助北川永昌幼儿园灾后重建。从师资系统培训、课程体系和园所文化建构到管理规范指导，她都毫无保留地分享经验，手把手地指导永昌幼儿园同行。

一度，平武县学前教育基础较为薄弱。冯萍带领团队多次深入平武县幼儿园，蹲点指导，传授保教技能，因地制宜地帮助幼儿园设计符合当地儿童特点的活动方案。她还组织开展教师培训，捐赠图书、教具等优质教育资源。在大家的共同努力下，这里的孩子们拥有更加丰富多彩的游戏活动，体验到了科学规范的保教流程，当地学前教育的面貌为之一新。

在绵阳市之外，同样有不少地方留下了冯萍的足迹。“邻水县虽有新建公办园的硬件基础，却面临师资经验不足、辐射带动能力薄弱的困境。”自2020年起，冯萍带领团队参与邻水当地幼儿园课程研讨，组织教师跟岗学习，传授观察幼儿、设计活动的经验，并通过线上平台持续指导。“在冯园长的指导帮助下，我园从一所薄弱园成长为能辐射带动十余个联盟园、集团园的区域性示范园，造福邻水老百姓。”邻水县六幼负责人感慨地说。

不仅如此，冯萍还走进阿坝州壤塘县、红原县、小金县的“一村一幼”，通过专题讲座、示范课、教研活动等形式，将自己多年积累的管理智慧、教学理念和实用方法，分享给高原上的幼教同行们。

“教育帮扶就像是洒下种子，精心呵护后长成参天大树。”每每想到那些被自己帮过、带过的教师，在北川羌寨、在平武山区、在广安革命老区、在阿坝高原，正像自己一样，带着对幼教的热爱，把温暖和希望传递给更多孩子，冯萍就觉得所有的付出都是值得的。

“回望来路，更懂教师心中那盏仁爱之灯的分量；展望未来，我将继续用爱培育爱、激发爱、传播爱，点亮一颗又一颗幼小的心灵。”冯萍说。

《教育导报》记者  王浚录（图片由受访者提供）

作者：记者 王浚录   编辑：郭路路   审核：杜蕾   终审：倪秀