《教育导报》讯（潘珺 徐显强）近日，在首届四川省青少年科幻创作征集活动中，古蔺县第三小学学生康杨辉、王凌薇等创作的《智能生态城市》《宇宙未来守护者》分别获最佳作品及优秀作品奖。

近年来，该校立足实际，充分发挥学校教育协同育人主导作用，探索学校、家庭、法检、社区、协会、场馆“六方协同”育人路径，实施“党心润童心”“百师访千家”等六大行动，培养“行德、行礼、行思，真知、真爱、真为”的时代新人。

“党心润童心”行动以学校党支部带头、党员教师率先垂范，建立1+1+N（一个党员+一个干部+N位老师）关爱机制，从2022年秋季学期起，学校党员干部和教师轮流在上下学时段接送学生，让家长和孩子切身感受到被守护的温暖；“百师访千家”行动将传统家访升级为全员育人行动，学校教师每年深入班级每个学生家庭，与家长共同制订学生成长规划，家校携手，筑牢孩子成长根基；“课程赋能”行动中，学校系统打造“行真家校”课程体系，分年段螺旋式系统化设计课程内容，为家长提供科学指导，学校还制定了《古蔺县第三小学校学生品德发展阶梯式评价标准》，为每个孩子建立“行真少年”成长档案；为发挥榜样引领作用，学校实施“榜样示范”行动，特聘清华大学、北京大学优秀学子为校外辅导员，定期到校开展专题讲座，通过教学互动、学习方法分享等形式，将抽象的成长目标转化为具体可感的榜样力量，激发学生内生动力；学校还与古蔺县火星山诗书画苑共建“艺润星火 童心飞扬”研训基地，实施“艺润星火”行动，建设行走课堂，开展“四季诗画”创作等活动，将育人空间延伸至更广阔的天地；作为“四川省法治示范校”，学校与古蔺县检察院、法院、派出所紧密联系，开展“法检护航”行动，通过模拟法庭、法治讲座等形式，打造“行真教育微光”课堂，让法律知识入脑入心。

此外，学校还通过专家“线上+线下”专题培训，突破时空限制，让外出务工家长也能远程参与孩子成长管理，年均惠及家长超10000人次。

古蔺县第三小学校校长杨永达表示，学校将以协同为径，以行真为魂，不断拓宽育人边界，持续深化协同育人实践，努力打造更有特色、更具活力的行真教育生态，惠及每一位学生。

作者：潘珺 徐显强   编辑：周睿   审核：杜蕾   终审：倪秀