《教育导报》讯（徐梦媛 李荣富）近日，沙湾区嘉农小学为一、二年级学子打造了一场别开生面的期末学科素养趣味检测活动。活动以“玩中学、考中乐、乐成长”为理念，将语文、数学学科知识巧妙融入特色关卡，孩子们同台闯关、各展所长，在轻松愉悦的氛围中完成了一场别样的“期末检验”。

活动筹备阶段，学校教导处联合两个年级全体教师，围绕“学科核心素养、年龄适配性、趣味互动性”三大原则，反复打磨方案。老师们结合课标要求，将知识点转化为一个个富有趣味的闯关任务。 

活动当天，“闯关小萌娃”们在班主任的带领下有序奔赴各个关卡——

语文闯关区堪称“才情大舞台”，在“拼音小达人”“识字小达人”“识字小旗手”等关卡前，孩子们专注认读生字、熟练拼读拼音、开展词语接龙等，场面好不欢乐。不少小朋友还会主动分享识字小技巧，自信的模样赢得了老师们频频点赞。

数学闯关区聚焦“生活应用”与“逻辑思维”双重提升，亦是热闹非凡。孩子们化身“生活小能手”，在“物品分类”“数量计数”“简单测量”“人民币换算”“图形拼接”等生活场景实践中感受数学与生活的紧密联系，运用知识解决实际问题。

在创意表达类关卡中，孩子们有的围绕给定情境，运用比喻、拟人等修辞手法创作优美句子；有的转动古诗转盘随机抽取题目，声情并茂地背诵古诗；还有的结合关键词大胆想象，创编出情节完整、趣味十足的小故事，他们用流畅的表达与丰富的想象力展现综合语言运用能力。

在“我是小柯南”关卡充满挑战性，孩子们化身“小侦探”，通过观察图形规律、推理数字顺序、判断逻辑关系展开闯关，敏锐的观察力与清晰的思维能力在趣味挑战中得到充分锻炼。

 本次趣味素养监测打破了“唯分数论”的评价模式，采用“闯关集章+星级认证”的激励方式。孩子们闯关成功后，兴奋地挥舞着闯关卡，成就感满满；而老师们不仅关注孩子们知识掌握的准确性，更注重观察他们的表达能力、应变能力与合作意识。

“这样的考试太有趣了！我最喜欢‘故事创编’，能自己编故事真开心！”“我拿到了所有关卡的印章，成为‘五星小达人’啦！”孩子们兴高采烈地交流感受，笑声在校园回荡。

作者：徐梦媛 李荣富   编辑：冯薇   审核：杜蕾   终审：倪秀