《教育导报》讯（记者 王浚录 摄影报道）寒假作为中小学生难得的自主时间窗口，假期生活如何安排才更有意义？怎样引导孩子从“刷短视频”转向“动手创造”？1月28日，四川省家庭教育公益宣传活动“天府家长‘慧’”2026年第一期于四川天府新区海洋路中学开讲。

本期活动以“假期不设限，成长有创见”为主题，紧扣“创新素养培育”核心，邀请两位教育工作者和一位志愿服务领域专家现场分享，助力家长转变观念、掌握科学方法，协同学校与社会资源，共同陪伴孩子度过一个自主、探究、创造、成长的高质量寒假。

“寒假不是第二学期，书房不是唯一阵地。”海洋路中学副校长朱铁平建议家长，和孩子一起动起来、出出汗，引导孩子学做家务，在实践中培养责任感和独立生活的能力；同时，发掘并发展孩子的兴趣爱好，坚持亲子阅读、滋养心灵。他提议：“和孩子相处时，不妨少一些‘必须如何’的焦虑，多一些‘可以怎样’的探索；少一些知识的单向灌输，多一些智慧的共同生长。”

四川天府新区华阳中学教师、2023年四川“最美教师”张晓容以“家庭微项目”为例，启发家长把“要完成的任务”，变成孩子主动参与的“创作过程”，并分享“创新能力”培养的核心观念是：“摒弃‘任务清单’思维，把阅读、运动等安排变为创作机会，让孩子把该做的事，变成他们自己想做的‘作品’，这个假期就能成为他们能拿得出成果、讲得出故事的旅程。”她建议家长以“成长合伙人”身份，结合孩子兴趣设计小而可行的探究活动，关注过程与陪伴，助力孩子在创作中收获成长与自信。

“志愿服务这个‘成长实验室’，能让孩子在真实的社会场景中，学会尊重差异、懂得共情合作、勇于担当奉献，这些品质将有助于他们应对未来挑战。”成都市志愿服务联合会秘书长钟平介绍了社区组织的寒假志愿服务及“家庭志愿行动日志”方法，建议家长做好“引路人”而非“指挥官”，重视实践后反思，助力孩子成为有温度、有担当的少年。

针对家长的提问，嘉宾们也给出了实用建议和方法。通过网络预约的家长参加了现场活动。

作者：王浚录   编辑：冯薇   审核：杜蕾   终审：倪秀