以督导强规范，以督导促提质，以督导护民生。近年来，宜宾市叙州区紧扣“办人民满意教育”目标，坚持系统思维、守正创新，着力构建“分片督导、聚焦中心、宣传引领、科学考评”四位一体责任督学挂牌督导新模式，依托56名责任督学、6个督学责任区，对全区289所各级各类学校（幼儿园）实现全覆盖、常态化、精准化督导，为加快建设成渝地区和长江上游基础教育强区提供坚强保障。

推行片区包干，织密三级联动督导网络

坚持重心下移、力量下沉，构建横向到边、纵向到底的督导体系。

一是科学划片定责。全域划设6个督学责任区，实行责任区组长负责制，配齐专兼职督学，建立“区—责任区—学校”三级督导网络，实现校校有人督、事事有人管、件件有着落。

二是常态下沉督导。严格落实每月到校随访制度，综合运用校园巡查、推门听课、座谈访谈、资料核查等方式，对办学行为、教育教学、校园安全、师德师风等开展嵌入式监督。

三是闭环整改落实。推行“一校一账、问题清单、限期整改、复核销号”全链条管理，既总结推广典型经验，又靶向破解管理短板、安全隐患、办学不规范等突出问题，推动督导从“发现问题”向“解决问题”转变。

聚焦中心大局，实现督导与主业同频共振

坚持督在关键、导在实处，让督导始终服务教育改革发展中心任务。

一是紧盯民生热点强监管。把“双减”、五项管理、课后服务、校园餐管理、教辅材料规范等群众关切事项作为督导重点，持续开展专项督导。2025年围绕校园餐、教辅材料等开展多轮督查，排查整改问题91项，全部清零见底，有力规范办学行为。

二是服务创建大局促提升。主动对标义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠创建标准，实施对标核查、动态监测、限期达标督导机制，以清单化管理、项目化推进助力指标提升。2024年成功创建全国学前教育普及普惠区，为教育高质量发展打下坚实基础。

三是深化改革创新提质效。 顺应教育数字化与评价改革趋势，探索以人工智能等技术赋能督导工作，完善“五育并举”科学评价体系与质量监测闭环，推动从传统督导方式向“数据驱动”转型，以智慧督导助力教育教学改革纵深发展，持续激发学校办学活力。

强化宣传引领，提升督导公信力与影响力

坚持开门搞督导、阳光树形象，营造全社会理解支持教育督导的良好氛围。

一是建强信息平台。按月编发《督导工作动态》，及时通报工作进展、交流典型经验、公示整改成效，推动各责任区比学赶超。

二是打造宣传品牌。在“叙州教育”微信公众号开设“督学风采”专栏，2025年刊发专题报道29期，生动展现责任督学“参谋员、监督员、服务员”良好形象，增强督导工作透明度与认同感。

三是优化督导生态。通过多维度宣传引导，推动形成“督有权威、被督有自觉、协同有合力”的良性格局，为督导工作纵深推进营造良好舆论环境。

健全考评体系，激发督学队伍内生动力

坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，推动督学队伍从“有形覆盖”向“有效履职”跃升。

一是构建四维评价机制。创新建立以督学素养、履职实效、满意度评价、加减分项为核心的考核体系，细化4个A级指标、21个B级指标，强化过程管理与实绩导向。

二是创新满意度测评。推行匿名扫码评价，从工作态度、专业能力、督导实效等11个维度广泛征求学校干部教师意见，评价结果更客观、更具说服力。

三是强化结果刚性运用。考核结果与评优评先、绩效奖励、续聘解聘直接挂钩，树立实干实绩鲜明导向。同步实施能力提升攻坚行动，常态化开展政策业务、数字化技能等专题培训，持续锻造高素质专业化督学铁军。

叙州区通过“四位一体”督导体系创新，构建起“全覆盖督导、清单化管理、闭环式整改、立体化宣传、刚性化考评”的长效机制，有效压实办学责任、规范办学行为、提升办学质量，走出一条具有叙州特色、可供借鉴推广的县域教育督导新路径。

下一步，叙州区将持续深化教育督导改革，积极探索智慧督导、数字督导、精准督导新模式，不断提升督导制度化、规范化、专业化水平，全力服务成渝地区和长江上游基础教育强区建设，为加快推进区域教育现代化贡献更大督导力量。

（聂涛）

作者：聂涛   编辑：冯薇   审核：杜蕾   终审：倪秀