在距离通江县城78公里的深山里，檬坝小学静立其间。这所典型的边远乡村学校，依托校内三百岁的银杏树，探索出全新的教育模式：围绕这棵古树，以“文化浸润+课程融合+活动体验”为抓手，构建“自然—人文—生命”三维共生的教育新生态，让乡土教育静水深流、悄然生长。

银杏为魂，文化之根深植沃土

初夏时节，银杏树下传来朗朗书声。孩子们正在共读《小溪流的歌》，枝头嫩绿的银杏叶随风轻晃，仿佛也在静静聆听。三年级学生小雨惊喜地说：“看！银杏叶也在听故事呢！”学校打造“春·共生、夏·共长、秋·共美、冬·共守”四季文化符号，将自然的生命韵律与校园的人文律动相融合。师生在树下品读故事，从“落叶归田”里理解生命循环，自然的每一帧变化，都成了滋养心灵的鲜活课程。

自然为书，课程之花绽放乡野

一树一春秋，一叶一学堂。学校以银杏为核心，打造“银杏+课程群”，将课程融入银杏主题活动。“银杏生态探秘”课上，五年级学生化身“小小科学家”，用放大镜观察叶脉。他们惊喜地发现：“向阳面的叶脉更密集，像地图上的等高线！”白果成熟时，科学老师引导学生探索“白果去臭方法”，在实践中解锁自然知识。“银杏艺术工坊”里，美术老师带领学生收集落叶，创作“叶脉画”。一年级学生用“拓印法”，让银杏叶的纹理跃然纸上。教育在乡土间返璞归真，学生在自然中触摸万物，积蓄成长力量。

生命为光，成长之树向阳而生

寒冬里的“古树守护行动”格外温暖。孩子们为银杏穿上用稻草编织的“冬衣”，还在树根周围堆出“保温丘”，守护古树。“银杏树下的故事会”上，88岁的李大爷讲述1958年村民手拉手保护古树的往事，每个孩子都听得入神。六年级的“杏会未来成长礼”上，学生将写满心愿的银杏叶形信笺装入“时光胶囊”，埋在树根旁，约定十年后重启。

根扎乡土，杏耀未来。檬坝小学汲取自然智慧，让教育真实地“生长”在自然之中，舒缓的教育节奏与现代理念融通，成就了本真的乡村教育生态。就像这棵银杏树，根扎得愈深，未来所耀愈远。

（冉文章）

作者：冉文章
编辑：向颖   审核：杜蕾   终审：倪秀