《教育导报》讯（何丽）4月17日，合江县白鹿镇中心幼儿园开展幼小衔接成长过渡实践观察活动，让幼儿在沉浸式体验中消解入学焦虑、萌发成长向往，为幼儿顺利过渡小学生活铺就温暖之路。

清晨，阳光和煦，大班幼儿身着整齐的园服，在老师全程陪护下，有序走进白鹿镇中心小学校校园。小学教师早已等候在校门口，用温柔的笑容迎接孩子们的到来。 

“小学的教室好大呀！课桌好新哟！”孩子们的惊叹声此起彼伏。他们漫步校园，依次参观了教室、体育功能室、劳动实践基地等场所，直观感受小学校园的环境布局与功能分区。在自由观察、轻声交流中，孩子们慢慢感知幼儿园与小学的差异，沉浸式体验小学校园文化，心中满是对成长的好奇与向往。

课堂观摩环节，孩子们安静坐在教室后排，沉浸式感受小学课堂氛围，近距离观察小学生的行为习惯与集体规则，自然适应小学学习生活节奏。互动环节，孩子们大胆提问，与一年级哥哥姐姐展开童真对话，逐一解开心中对小学生活的困惑，让“小学”从模糊的想象变成亲切可期的成长新旅程。

合江县白鹿镇中心幼儿园园长鲁桂平表示：“开展幼小衔接活动，并非让孩子提前学小学知识，而是打破园校壁垒，让孩子在真实体验中消除陌生感与紧张感，萌发对成长的向往，聚焦身心适应、行为习惯、综合能力，为幼儿做好全方位、有温度的入学准备。”

为保障活动的顺利开展，活动前，教师通过绘本阅读、趣味谈话、情景模拟等方式，做好幼儿心理铺垫与安全礼仪普及；活动中，以观察、自主感受为核心，引导幼儿主动发现、乐于表达；活动后，依托谈话分享、创意绘画等延伸活动，帮助幼儿梳理感受、深化认知，让幼儿在玩中学、乐中悟，完成心理与能力的双重准备，实现自然衔接。

白鹿镇中心小学校校长游美华表示，小学方面已全面做好新生入学适应准备工作，未来将持续与幼儿园深化协同，开展缓坡式入学适应教育，让每个孩子都能轻松融入小学生活，快乐开启成长新阶段。

“以前总担心孩子不适应小学，今天看到他认真观察、大胆提问、满心期待，我们也放心了。这样的活动真正为孩子、为家长着想。”随行家长感慨道。

作者：何丽
编辑：向颖   审核：杜蕾   终审：倪秀