《教育导报》讯（曹源）为践行新课程标准，深化全区小学数学课堂教学改革，推动教学从知识传授向素养培育转型，近日，自贡市贡井区基础教育中心联合黄鹏名师工作室在蓆草田小学开展“核心素养培育”小学数学课堂实践研讨活动。全区小学数学教师代表及黄鹏名师工作室成员齐聚一堂，共赴教研盛宴。    

本次活动以“素养为纲·探究为本——小学数学核心素养培育的课堂实践研讨”为主题，采用“课例展示+评课交流”形式，搭建教师交流平台，推动核心素养培育落地课堂。两节研讨课展现了素养培育实践样态：蓆草田小学教师刘思捷执教《线索的搜集》，以趣味情景引导学生动手探究，发展空间观念与逻辑推理能力；成佳小学教师梁岚执教《让思维“无限”接近——奇妙的极限》，通过数形结合、思辨讨论，帮助学生理解极限思想，培养数感与推理意识。

课例展示后，参会教师围绕教学设计、素养落地等方面研讨交流、互提建议，形成良好教研氛围。活动特邀市教研员何英老师指导，她肯定课例成效，并结合新课标对全区小学数学教学提出要求，明确素养培育课堂改进方向。此次活动为教师搭建成长桥梁，是贡井教体提升基础教育质量的系列举措之一，下一步，贡井区将持续以研促教，推动教师专业提升，助力基础教育高质量发展。

作者：曹源
编辑：冯薇   审核：杜蕾   终审：倪秀