《教育导报》讯（代伟鹤）近日，成都棠湖外国语学校第十四届校园艺术节举办。活动共征集学生原创作品800余件，其中300余件优秀作品参展，全校学生参与率超95%。

学校依托校园艺术节，开展“自然而然・美润成长”自然美育实践展，将校园自然天地转化为实景美育课堂，打造自然根果、蓝晒艺术、草木陶艺、自然书法四大实践板块，打通美育、自然教育、多学科教学与德育的边界，探索出一套全员参与、落地性强、可复制推广的融合美育新路径。

学校美育实践活动突破传统单一绘画模式，融合手工、光影、陶艺、书法等多元艺术形式，每个板块均融入多学科知识，在实践中破解教学难点、创新艺术表现形式。参与活动设计的教师王宪龙介绍：在“自然根果”实践板块，学生开展生物观察与美术造型相融的尝试，针对标本发霉、低年级学生动手能力弱、创作素材单一等问题，推行高低年级结对帮扶，丰富各类异形种子等创作素材，真正实现贯通制学校的美育全覆盖。

据介绍，此次活动最大亮点是实现四重深度融合，构建全域浸润的校园美育生态。一是美育与自然教育融合。将校园园林、林间小道变为户外美术课堂，引导学生观察四季风物，在采集素材、艺术创作中感受自然之美，同时树立爱护植被、尊重生命的生态理念，践行人与自然和谐共生的理念。二是多学科跨界融合。以美术学科为核心，串联生物、化学、物理、语文、劳动等多个学科，打破学科壁垒，让学生在动手实践中整合知识、拓展思维。三是美育与德育融合。以美润心、以艺育爱，素材采集渗透生命教育，小组创作培养协作精神，志愿服务强化责任担当，手工创作磨炼心性品格，以美育助推德育落地，全面落实五育并举。四是家校全员融合。作品展累计接待师生、家长观展5000余人次，家长沉浸式体验校园美育成果。校园公众号、宣传栏持续推送活动动态与优秀作品，营造出人人爱艺术、人人赏自然的良好校园氛围。

作者：代伟鹤
编辑：周睿   审核：杜蕾   终审：倪秀