《教育导报》记者 王浚录

三月春风徐徐，阆中市思源实验学校的“本草园”里药香阵阵、绿意盎然，一堂生动鲜活的劳动实践课在春光里展开。一群学生提着锄头、挎着竹篮，在田间松土、除草，辨识草药，在欢声笑语中了解中医药文化知识，掌握劳动技能。

这是南充市加强中小学劳动教育的一个缩影。近年来，该市践行“健康第一”教育理念，把劳动教育纳入学生培养全过程，以学科融合为路径、以文化传承为底色、以家校社协同为保障，构建起具有地方特色的劳动育人生态，让学生在动手实践中锤炼品格、增长才干，为终身发展奠定坚实基础。

上好劳动课，学科融合让知识“活”起来

“同学们，每一片叶子都有自己的形状和脉络，这既是生物知识，也是我们创作的灵感。”日前，在一堂主题为“一片树叶的文艺转身”的劳动课上，南充高中文峰校区劳动教师任雪带领学生观察树叶结构，并指导大家制作树叶标本，将生物、美术、心理教育有机融合。“这堂课把多学科知识串联在一起，既有趣又有用，让学生在动手创作中学会协作与思考。”任雪说。

而在南充市涪江路小学清泉校区，校园农场变成了“移动课堂”。班主任龚娇带着学生采摘红萝卜、豌豆尖，现场讲解植物生长知识，劳动结束后布置相关作文，将自然科学与语文教学相衔接。据了解，该校打造耕读园劳动体验基地，结合二十四节气开发劳动课程，融合语文、数学、科学知识，助力学生在劳作中理解知识、提升能力。

南充市教育和体育局基础教育科副科长黄艳秋介绍，在中小学校劳动教育课每周不少于1课时的基础上，南充一些学校结合劳动教育资源和学生生活实际，研发劳动教育校本课程，推动劳动教育与各学科深度融合，让知识在实践中落地生根。学科融合实现了“1+1>2”的育人效果，既提升学生综合素养，又激发学习兴趣。

不仅如此，南充还分类实施“劳动清单”，按学段精准施策、分层育人。小学低段注重引导学生参与日常生活劳动，小学中高段适当参加校外公益劳动，养成热爱劳动的品质；到了初中，注重增加劳动技能，以家政学习、生产和服务性劳动为主，增强公共服务意识；普通高中则熟练掌握一定劳动技能，增强职业规划意识；职业学校注重结合专业特点，开展实习实训，培育工匠精神。

丰富教育内涵，拓展育人空间

课程是劳动教育的根基，而特色活动能进一步丰富劳动教育内涵。南充中小学深挖地方文化与自然资源，将传统技艺、农耕文化、中医药文化等融入劳动教育，传承中华优秀传统文化。

南部县翔宇实验小学“陶乐坊”内，学生们揉泥、塑形、雕琢，在非遗传承人的指导下制作陶艺作品。该校把陶艺作为特色劳动课程，常态化开展教学与亲子活动，以传统手工艺滋养学生审美与劳动品格。“捏陶泥锻炼了我的动手能力，也让我明白了做好一件事情需要坚持与专注。”学生李钰彤说。

阆中师范附属实验小学将川北王皮影融入劳动教育，创建蜀风书画皮影传习工坊特色社团，学生全程参与描图、雕刻、上色、表演，在非遗实践中感悟地域文化的魅力。该校副校长王小菊表示，在皮影制作与表演中，学生可以手脑并用，进行创造性劳动。“在我们学校，皮影不仅是艺术，还是一门培养学生劳动技能、创新精神和实践能力的‘必修课’。”

为保障劳动实践的顺利开展，南充建好劳动阵地、拓展育人空间，充分挖掘校内和校园周边场地资源，改造“金角银边”，开辟区域开展劳动教育，积极培育校外劳动基地，鼓励中小学与职业学校、校外基地合作。截至目前，南充市已建成市级综合劳动教育实践基地1个，实现县级劳动教育基地全覆盖。

家校社共育，凝聚育人合力

“和孩子一起劳动，既能深化亲子感情，也能真切感受到孩子动手与协作能力的进步。”在刚刚过去的寒假，蓬安县桑梓小学学生家长姚静响应学校倡议，和孩子一同走进田间，进行松土、浇水、采摘，享受劳动带来的欢乐。

“我市各中小学校通过家长会、家长学校等多种形式，积极引导家长树立正确的劳动育人观念，鼓励孩子主动参与家务劳动。”黄艳秋介绍，目前，南充小学低段每周课外劳动和家庭劳动时间不少于2小时，其他年级不少于3小时，家务劳动成为劳动教育的“第一课堂”。

当前，南充市构建家庭、学校、社会“三位一体”劳动教育格局，凝聚全域育人合力。在队伍建设方面，建立专兼职结合的师资队伍，聘请劳动模范、非遗传承人等担任实践导师，将劳动教育纳入教师培训，建设名师工作室强化专业支撑，把劳动教育成果纳入教学成果评选，激发教师教学积极性。同时，推进数字化管理，实现课程发布、实践记录、评价反馈全流程一体化。

推动劳动教育高质量发展，社会的力量不可或缺。在南充，社区为学生提供志愿服务场所，企业开放生产一线，公益组织开展主题活动，形成全社会支持劳动教育的浓厚氛围。

“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，劳动教育是立德树人的重要载体。”南充市教体局基础教育科科长唐菀表示，南充将持续深化内涵、创新形式、强化保障，让劳动教育真正走进学生心中、融入成长全过程，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

（图片由南充市教体局提供）

作者：王浚录   编辑：殷樱   审核：杜蕾   终审：倪秀