《教育导报》讯（杨志勇）夹江县第二小学校紧紧围绕“立德树人”的根本任务，将劳动教育作为培养学生综合素质的重要一环，精心组织一系列内容丰富、形式多样的劳动实践活动，让孩子们不仅在知识的海洋里徜徉，更在劳动的汗水中收获成长。

本学期，学校百果园劳动基地“开荒种植”实践劳动实现现代技术与传统劳作的有机结合——同学们不仅学会了使用传统的锄头、铁锹，还在安全指导下，亲身接触并观摩了小型挖掘机等农用机械进行土地平整作业。此次“智慧开荒”不仅是一堂趣味满满的劳动课，更是一堂生动的现代农业启蒙课，孩子们的劳动兴趣被有力激发，同时深刻感受到科技赋能劳动的意义。

在学校开辟的“班级责任田”和劳动实践基地里，昔日由同学们亲手播下的种子，如今已结出累累硕果。沉甸甸的玉米棒、红彤彤的番茄、绿油油的蔬菜……构成了一幅美丽的秋日画卷。同学们采摘已经成熟的作物，脸上洋溢着自豪与满足的笑容，对“一分耕耘，一分收获”有了更真切的体会。

在这个采摘季，各班班主任还特别策划了“亲子劳动日”活动，邀请家长走进校园与孩子一同参与田间管理。爸爸妈妈和孩子一起间苗、施肥，其乐融融。家长们分享劳动经验，孩子们展示学习成果，亲子关系在协同劳作中愈发紧密。

素养提升，劳动育全人。通过这一系列传统与现代结合、个人与团队并重的劳动实践，从“怕劳动”到“爱劳动”，学生劳动技能与素养得以提升，既掌握了基本的农耕技能，树立了正确的劳动观，也理解了科技对劳动方式变革的巨大促进作用，团队协作意识和社会责任感显著增强。

“劳动创造美好生活！”夹江二小相关负责人介绍，学校将继续深化劳动教育改革，拓宽实践渠道，让劳动教育在孩子们的心中生根、发芽、枝繁叶茂，努力培养出德智体美劳全面发展的新时代好少年。

编辑：冯薇   审核：杜蕾   终审：倪秀