《教育导报》讯（王喜梅 廖廷盛 摄影报道）11月8日，中国教育学会班主任专业委员会2025年学术年会在成都温江区东辰外国语学校举办。大会以“以教育家精神引领班主任专业成长”为核心主题，通过主旨报告、专题研讨、育人故事展示等多元议程，为全国班主任搭建高质量专业交流平台，汇聚行业智慧，共探新时代班主任队伍建设路径。

“班主任作为教师队伍‘关键少数’，是教育强国建设的重要育人根基。”专委会理事长马建华表示，希望班主任既脚踏实地又仰望星空，将个人理想与教育强国目标相结合，在平凡实践中创造不凡业绩，呼吁大家向“教育家型班主任”转型。

主旨报告环节，中国教育学会常务副会长、教育部原基础教育司吕玉刚以“办好公平优质的基础教育，助力教育强国建设”为题，从政策层面为班主任工作锚定时代坐标；东北师范大学教授张聪阐释教育家精神与班主任专业发展的内在关联；北京教科院赵福江研究员分享“以教育家精神引领班主任工作创新”的实践经验。

会议当天，四大平行论坛同步开展，近40位专家围绕AI赋能班主任工作、班集体建设、家校社协同育人等热点深度研讨，华中科技大学李伟教授、成都七中育才学校叶德元等分享创新实践与经验，为破解工作难题提供多元方案。

次日的育人故事展示环节温情动人，清华大学附属小学张华毓、全国最美教师任明杰分享成长历程，6位多地优秀班主任通过真实案例展现专业担当。任明杰表示，教育家精神体现在带班点滴中；成都东辰外国语学校教师杨琴的感言道出共识：将以教育家精神深耕专业，在平凡岗位上书写教育故事。

为期两天的年会兼具理论高度与实践性，为班主任注入成长动力，推动队伍专业化建设，为教育强国凝聚坚实育人力量。

作者：王喜梅 廖廷盛   编辑：殷樱   审核：杜蕾   终审：倪秀