《教育导报》讯（周树江）1月20日，通江李先念红军小学一二年级教室内，课桌被排列成一个个“闯关驿站”，课桌旁的画架上，摆放着“拼音探秘营”“图形奇妙屋”等11项闯关标识，孩子们手持“闯关卡”，跃跃欲试。这是学校开展的“无纸笔测试闯关活动”，用游戏化评价代替传统考试。

“请你读一读这个词”，在“字词小先锋”关卡前，二年级1班学生马诺响亮、准确地读出生字，得到老师张阳林颁发的一枚红色奖章。不远处，一年级3班学生杨廷灏正在“神算小能手”关卡前迅速口算，数学教师熊娇笑着点头。活动现场，语文、数学、音乐、体育、美术等学科被设计成“拼音探秘营”“图形奇妙屋”“音乐小百灵”等趣味关卡，孩子们在游戏中展示所学，在实践中巩固知识。

“相比传统试卷，闯关形式更能全面考察孩子的综合能力。”活动设计者王静介绍，活动涵盖诵读、运算、动手、表达与合作，尤其注重知识在生活中的运用。

近年来，该校积极探索低年级评价改革，强化过程性与激励性评价。此次活动通过创设轻松、真实的情境，让学习成果“看得见”，也激发了学生的学习兴趣与信心。

作者：周树江   编辑：周睿   审核：杜蕾   终审：倪秀