《教育导报》讯（记者 陈朝和）近日，记者从四川大学获悉，树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，四川大学党委坚持以学为先，构建联学共研机制，通过学校班子带头学、校院班子联动学，将学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和关于高等教育的重要讲话精神有机融合，引导党员干部树牢正确政绩观，在推进强国建设、民族复兴伟业中践行教育使命、勇挑发展大梁。

据介绍，学校领导班子“学”字当头，第一时间制定《四川大学领导干部树立和践行正确政绩观学习教育读书班方案》，明确学习内容和具体要求，精心组织开展校班子读书班集中学习、党委理论学习中心组学习会学习研讨，通过原原本本消化学、层层递进深化学、结合工作转化学，自觉把学校发展置于国家发展大局、区域战略布局中系统思考谋划，将政绩观学习教育与推进教育强国建设三年行动、编制学校“十五五”事业发展规划和全面实施“登高、进军、出海、兴能”重大计划深度融合，聚焦国家重大战略，明确主攻方向，紧扣人才培养、师资队伍建设、科研创新、社会服务等重点工作谋篇布局。

马克思主义学院将学习教育与思政课改革相结合，提出“把立德树人成效作为检验政绩观的根本标尺”；华西临床医学院立足医学人才培养根本任务，将树立和践行正确政绩观与医德医风建设、临床教学实践相结合，引导医护师生践行医者使命、守护人民健康……在联学共研的带动下，四川大学各学院积极创新学习方式、提升学习质量。

此外，四川大学坚持学改结合、边学边改，聚焦破解教育改革发展难题和师生急难愁盼，在深学细照笃行中校准政绩坐标、检验学习成效。校院领导班子主动查摆本领域、本单位、本岗位不足，制定并动态更新问题清单，细化整改方案台账。围绕科技自立自强、服务国家重大战略、统筹学校发展和校园安全、真情服务师生等中心工作梳理问题清单，各责任单位主动认领问题，研究整改措施，努力将“问题清单”转化为“成效清单”。教务、学工部门联合召开人才培养协同推进会，完善创新人才培养的质量标准和监控体系。学校建立清单化推进、动态化管理、精准化督导的“三化”机制，努力实现学习教育入脑入心、重点任务落实落地，将学习成效切实转化为学校高质量发展的实绩实效，奋力答好“强国建设、川大有为”的时代答卷。

作者：陈朝和
编辑：殷樱   审核：杜蕾   终审：倪秀